Enem, Fernando Haddad e cemitério do Espaço Mensaleiro

12/09/2011

Oito em cada 10 escolas públicas ficam abaixo da média no Enem.
Abismo: das 20 melhores, 18 são privadas


Por Demétrio Weber, no Globo:
Oito em cada dez escolas públicas ficaram abaixo da média no último Exame Nacional do Ensino Médio (2010). É o que revelam os resultados do Enem por estabelecimento de ensino, que o Ministério da Educação divulga hoje. O cálculo considera escolas em que, pelo menos, 25% dos alunos participaram do exame. Entre os colégios particulares, 8% não conseguiram superar a média nacional — um décimo do índice verificado na rede pública. A média geral dos estudantes do último ano do ensino médio foi de 553,73 pontos, numa escala até 1.000. A nota considera o desempenho tanto nas provas objetivas quanto na redação. E é ela que serve de referência para determinar quantas escolas ficaram abaixo da média nacional: nada menos do que 8.926 estabelecimentos públicos e 397 privados.

Considerando apenas a nota geral nas provas objetivas — 511,21 pontos —, 80% das escolas públicas ficam abaixo da média. A diferença entre a rede pública e a particular é um desafio para o sistema de educação brasileiro. E o Enem 2010 apresenta novos dados sobre o problema. Das 20 escolas com maiores médias, 18 são privadas e as duas públicas são vinculadas a universidades federais. Na outra ponta, todas as 20 piores são públicas, assim como as 100 unidades com notas mais baixas. Entre as mil escolas com piores médias, 995 são públicas e apenas cinco, privadas. Aqui

Por Reinaldo Azevedo





Comentários
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Anônimo
12/09/2011 às 14:31

Vamos dar aqui os pêsames ao sr. Haddad; seu projeto de destruição da educação está logrando êxito. Se juntarmos os 50 mil homicídios por ano, podemos dizer que o Brasil é um dos países mais burros e assassinos do mundo.
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RICARDO
12/09/2011 às 14:26

Tio Rei,
Vamos ver como se comportará as oposições diante de mais essa lamentável notícia oriunda do Ministério gerido pelo incompetente Fernando Haddad, candidatíssimo ao paço municipal de S. Paulo.
Não falta munição para, desde logo, abater esse Pardal, passáro que não canta, só come e faz sujeira.
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João Batista
12/09/2011 às 13:27

O sistema de cotas veio aí pra resolver tudo. Simples não?
O que me espanta mesmo nesses dados, é que duas em cada dez escolas públicas ainda conseguiram obter a média. Boa parte dessas escolas públicas que obtiveram média devem ser escolas militares ou ligadas a alguem programa específico, como os de universidades federais. O resto é uma tragédia mesmo.
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cleusa
12/09/2011 às 13:24

Dizem as pesquisas, que o governo gasta 1800,00 reais, com cada aluno da escola pública. Sugiro que entregue esse dinheiro para as escolas privadas,e para as escolas militares , que em troca dariam um ensino de melhor qualidade as crianças brasileiras. Sugiro também que dêem mais autonomia para os professores da rede pública,para reprovar o aluno, em casos especificos. Nas escolas estaduais, não há meritocracia, tanto faz dedicar-se ou não, todos serão aprovados. Isso é um desserviço a educação. A tempos gerações e gerações de brasileiros saem da escola como analfabetos funcionais. Esta na hora de mudar!
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Sergio
12/09/2011 às 13:13

É claro que eu fiquei indignado com esse resultado… É no mínimo um crime estatal que este estado de coisas ocorra no país…
Não proponho a prisão do atual ministro da educação, pois ele foi colocado lá pelo partido, enquanto o Papa da educação (senador Cristovam Buarque) foi demitido pelo telefone pelo presidente Lula.
Espero que Cristovam volte para o ministério e que, o atual ministro, saia do ministério e procure um emprego digno como empresário (pode abrir uma loja de R$1,99) ou virar agricultor no MST e ir plantar batatas.
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EXTREMA DIREITA
12/09/2011 às 12:08

PROVADO E COMPROVADO. QUANTO MENOS ESTADO NA VIDA DO BRASILEIRO, MELHOR. FECHAR TODAS AS ESCOLAS PÚBLICAS, QUE VIVEM EM GREVE POR AUMENTO DE SALÁRIOS, VENDER OS IMÓVEIS E COM O DINHEIRO ARRECADADO PAGAR BOLSAS DE ESTUDO NAS ESCOLAS PARTICULARES. SE O BRASILEIRO NÃO APRENDER A TIRAR O ESTADO DE SUA VIDA, JAMAIS CRESCERÁ
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RPCS
12/09/2011 às 11:52

VAMOS ANALISAR OS FATOS CORRETAMENTE.

ESSE RESULTADO PODE NÃO ESPELHAR A VERDADEIRA IGNORANCIA DOS ALUNOS.
COMO ELES APRENDEM EM LIVROS ERRADOS E COM PROFESSORES DESPREPADOS E DESINTERESSADOS, O EXAME PODE ESTAR REFLETINDO O QUE ELES APRENDEM, AFINAL, COMO ACERTAR A CONTA SE O LIVRO MOSTRA UM RESULTADO ERRADO?
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Christiane Rebola
12/09/2011 às 11:49

“ESCOLA PARA TODOS OS BANDIDOS !!!!!HAHHAHAHHAH….
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Não católico
12/09/2011 às 11:19

Vejo dois problemas fundamentais na escola pública:

1. Os professores são muito ruins. E não é só por questão de salário, eles são ruins por serem desinteressados, e DESPREPARADOS. Na faculdade, não aprendem técnicas efetivas de ensino, praticamente só aprendem ideologia. Também pouco conhecem a respeito daquilo que ensinam. Quando algum professor é contratado pela rede particular, tem de se esforçar e aprender a ensinar (muitos professores dizem isso, que não aprenderem a ensinar na faculdade, mas só na prática).

2. Há dificuldades legais e institucionais graves. Uma escola pública é aberta a bandidos e traficantes. Muitas vezes, os próprios alunos andam armados. Muitos dos pais das crianças não tem o menor interesse no que acontece lá, para eles, é apenas uma creche. Há pais e mães despreparados, que não conseguem fiscalizar o nível de ensino, pois eles mesmos tem pouco conhecimento. E mesmo que percebessem o descalabro, não teriam instrumentos para obrigar a escola a melhorar.

O objetivo de dar diploma a todos, independentemente de estudarem ou não, tem se revelado incompatível com o objetivo de ensinar aqueles que querem aprender. E são esses os reais prejudicados.
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DALVO JOSÉ ROSSI
12/09/2011 às 10:55

CORRIGINDO O COMENTÁRIO ENVIADO ÀS 10:53:
É O RESULTADO DO “ESCOLA PARA TODOS” SEM QUE AS TRÊS ESFERAS DO PODER PÚBLICO TENHAM ESCOLAS ADEQUADAS PARA OFERECER A “ESSES” TODOS.
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DALVO JOSÉ ROSSI
12/09/2011 às 10:53

É O RESULTADO DO “ESCOLA PARA TODOS” SEM QUE AS TR~ES ESFERAS DO PODER PÚBLICO TEM ESCOLA ADEQUADAS PARA OFERECER A “ESSES” TODOS.
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Luciano
12/09/2011 às 10:45

A partir da década de 70 o ensino público decaiu muito em qualidade. E isso tem se acentuado nos últimos anos. Basicamente, a política parece ser a de nivelar todos por baixo. Hoje em dia os estudantes nas escolas bem mais tempo do que ficávamos há 40 anos, mas aprende-se muito menos. Essa baixa qualidade no fundamental impacta no ensino médio e técnico, e estes no superior
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eusabia
12/09/2011 às 10:34

As escolas públicas foram niveladas por baixo, ou seja, no nível do apedeuta Lula.
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Ramos
12/09/2011 às 10:20

Mas isso é facílimo de resolver, basta criar o critério de cotas para: estudantes de escolas públicas, negros, índios, sociais, etc… Pronto, problema resolvido. Seria a Lei da Igualdade de Oportunidades??? (by Ayan Rand)
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Aldo Matias Pereira
12/09/2011 às 10:18

Reinaldo,
Por isso mesmo é que temos de eleger fernando haddad presidente do Brasil. Logo após isso, presidente da américa latina e depois, prá não ficar sem a grana dos favores socialistas, chefe do unicef. Assim o mundo poderá agradecer a tão grande “homem”!
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cristiano
12/09/2011 às 10:03

Eu vi no jornal nacional uma reportagem que diz que a nota subiu 10 pontos em relação ao ano anterior, isso se deve ao fato que a prova ficou mais fácil, onde ja se viu uma prova desse nivel exigir apenas conhecimentos básicos como porcentagem e regra de três. Imagina se eles resolvem fazer uma prova de nível intelectual razoável, o resultado seria lastimável. O governo devia agradecer por essa nota de 511 pontos. Assim passa a imagem de de que a educação vai mal, quando na verdade é um desatre.
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Indiacui
12/09/2011 às 9:58

E olha que eles alegam que melhorou. rs
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João
12/09/2011 às 9:57

Faz 47 anos que as coisa pioram. Não é de agora não.
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di Carvalho - Minas/ Sul
12/09/2011 às 9:45

AINDA ONTEM OUVINDO UMA REPORTAGEM, SOUBE QUE AS ESCOLAS INVESTEM EM SEUS MELHORES ALUNOS PARA PRESTAREM O EXAME DO ENEM…
E OS OUTROS NÃO MELHORES?
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David
12/09/2011 às 9:38

Caro Rei,

É o paraíso das esquerdas.
Tudo ignorante, intelectual só eles.
O Paulo Freire tá feliz, agora é a hora da revolução.
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DIZ
12/09/2011 às 9:34

Para que melhorar a qualidade das escolas públicas se isso vai dar maior consciência ao povão ??? Melhor criar cotas e aumentar a desmeritocracia.
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Anti-pt
12/09/2011 às 9:30

Caro Reinaldo, aqui nas Minas Gerais o aluno do 1º ao quinto ano do ensino fundamental nas escolas estaduais(minúsculo não por acaso), são terminantemente PROIBIDAS de serem retidas, sob pena de receber “pitos” de emissários da secretaria de estado da da educação(minúsculo)que são enviados às escolas quando cometem o descalabro de RETER um aluno no 3º ano, mesmo este aluno não ter conseguido acompanhar nem de longe os outros colegas da mesma classe. Vai daí que acaba dando no que dá, vem o “milagre” do índice de repetência ZERO, o mesmo Zero que damos à educação pública no Estado e no Brasil.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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brasileiro de luto
12/09/2011 às 9:09

Qual a novidade?????
A preocupação nas escolas publica se resume a SEXO E OPÇÃO SEXUIAL, SEM FALAR NAS DROGAS (SAÚDE - ver discurso do senador Magno Malta sobre a Cartilha do MS )
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bpi
12/09/2011 às 9:01

As escolas públicas classificadas entre as melhores são aquelas patrocinadas por instituições públicas de ensino (universidades e escolas técnicas) onde os alunos são admitidos mediante testes, por isso eles têm QI acima da média da população, com grande facilidade de absorção das matérias, professores especializados e instalações adequadas. Então é uma covardia comparar essas escolas com restantes das escolas públicas com alunos mal nutridos, professores imotivados e mal remunerados e instalações abaixo da crítica.
Dinheiro para ensino superior gratuito, para UNE construir prédio luxuoso e fazer pregação ideológica até no Chile tem de sobra, mas para melhorar o ensino fundamental, só se criar CSE – Contribuição Social para Ensino.
Para compensar a eliminação do CPMF – Contribuição PROVISÓRIA sobre Movimentação Financeira LULA criou IOF DEFINITIVO e o atendimento não teve nenhuma melhora e a Dilma quer a criação da CSS para que o atendimento à saúde permaneça eternamente degradante.
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Adriano da Ilha
12/09/2011 às 8:38

Reinaldo, quero dar uma infomação que talvez poucos de seus leitores tenham. Moro em uma cidade pequena do litoral paulista. Implementei na escola de meus filhos (particular é claro) um programa de educação financeira para os alunos e desta forma passei a me relacionar mais com as professoras do fundamental (até o 5o. ano). Pois bem, em sendo um especialista na área, algumas professoras me pediram conselhos para organizar as finanças, foi quando disseram uma verdade : nesta cidade os professores de escolas particulares ganham MENOS (ISSO MESMO MENOS) que os da escola pública e não se aposentam com salário integral. Apesar disso, elas fazem um trabalho melhor. CAI POR TERRA AQUELA TEORIA DE QUE O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO É O SALÁRIO DOS PROFESSORES.
Na escola particular elas são cobradas e se não corresponderem podem perder o emprego. Alguns pais estão de fato interessados no desempenho dos filhos. A direção é mais rígida com docentes, alunos e seus pais. Quando o aluno apresenta algum problema, os pais são chamados para ajudar a corrigir o problema. Ninguém entra armado na escola, muito pais se conhecem e se cumprimentam. A direção coíbe o tráfico de drogas dentro de seus limites. Etc.., etc…, etc… . O nível desta escola é excelente ? Claro que não, por isso exijo que meus filhos tenham um desempenho bem acima da média, é o mínimo que eles podem fazer para compensar meu esforço pedagógico (por que me envolvo em suas lições e estudo caseiros) e financeiro.
Entendo que a grande maioria das cidades brasileiras reúne as mesmas condições da que vivo, portanto, a questão salarial somente mascara a MÁ VONTADE DOS PROFESSORES, A FALTA DE COMANDO DA DIREÇÃO DAS ESCOLAS, A MÁ GESTÃO GOVERNAMENTAL, A INGENUIDADE DA IMPRENSA, A AÇÃO CRIMINOSA DOS SINDICATOS, A FALTA SE SEGURANÇA, O ECA QUE É UMA “ECA”(não resisti ao trocadilho) E FINALMENTE O TOTAL DESINTERESSE DOS PAIS. Portanto, atacar somente a questão salarial representa premiar uma cambada de desinteressados atendendo o pedido de marginais que colocam as crianças na posição de reféns do Estado - sim, estou falando dos sindicatos.
Esqueci de mencionar o conselho tutelar, pois se meu filho falta muito às aulas ou aparece machucado na escola sem alguma justificativa, os conselheiros provavelmente irão me encher o saco aqui em casa, me ameaçando de tomar a guarda de meus filhos. Estes cretinos fariam o mesmo com alunos da escola pública ? DUVIDO.
Amigos, permitam-me repetir o que disse acima : OS PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS GANHAM MAIS DO QUE DAS ESCOLAS PARTICULARES EM CIDADES PEQUENAS COMO A MINHA ( cerca de 100 mil habitantes).
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Silva
12/09/2011 às 7:49

Por enquanto.
O governo facista de esquerda do PT tem como um dos seus objetivos permanentes a bestialização do povo.
Para esse fim, a escola pública ruim é um de seus instrumentos mais poderosos.
Prova disso?
Vamos ver essa avaliação daqui a 3 anos no fim do desgoverno da Dilma e comparar com o resultado atual.
Mi cuiiidaaa, mi cuida sóó vocêêê(PT)….
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Freitas/Raimundo
12/09/2011 às 7:45

O “minixto da indukação dissi”: ” nois vai pa iscola pra disinvorvê us noços cuincimentus”. Tudo de acôrdo com as novas regras gramaticais,ok? Afinal, um dos pais dessa criança declarou em entrevista à imprensa quando era Presidente da República da ” Banânia” que tinha nascido “analfabeto”.
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PoPa
12/09/2011 às 7:40

O problema não é que as particulares são muito melhores. Quem é mais velho, que tenha estudado em escolas públicas antes da década de 80 sabe que elas eram muito melhores que hoje. O que aconteceu, é que a pública perdeu espaço, perdeu qualidade. As privadas continuaram e até melhoraram algumas mas o principal é que a escola pública piorou demais…
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